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吉林市龙潭区人民政府| 2025-07-09 08:01
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京剧艺术进校园 精深国粹启慧根

   

  图为:活动现场

   

  图为:体验戏曲文化

   

  图为:京剧进校园活动

   

  图为:画脸谱

  日前,龙潭区古川学校联合吉林市京剧传承保护中心举办了“京剧进校园”活动。国家一级演员张召君等业界专家走进校园,以国粹艺术为载体落实新课标文化传承要求,让师生近距离感受传统艺术魅力。

  此次活动严格对标国家新课程标准“增强文化自信”要求,将京剧艺术中“仁、义、礼、智、信”等传统美德融入校园教育。京剧作为承载民族精神的活态文化遗产,其脸谱、唱腔中蕴含的道德观与伦理观,正是落实立德树人任务的生动教材。正如古川学校副校长贾连生在致辞中所说:“让京剧走进校园,是让传统文化基因在青少年心中生根的重要实践。”

  国家一级演员、吉林市京剧中心副主任张召君,吉林市群众艺术馆主任高小超,京剧导演史秉权等专业人士莅临古川学校。优秀青年花旦演员刘子漩、武旦演员任书瑶等艺术工作者现场展示水袖技法与武戏身段,通过脸谱赏析、选段演唱,让师生直观感受京剧 “唱念做打”的艺术魅力。

  活动现场,古川学校学生亲身参与体验京剧的特色活动。市京剧中心副主任张召君老师亲自示范京剧演唱腔段,辅导学生如何唱出京剧韵味。史秉权老师为学生勾勒孙悟空脸谱,讲解“猴脸”图案中蕴含的神勇寓意,并且在史秉权老师指导下学习孙悟空经典动作,模仿美猴王的灵动神态。花旦演员刘子漩带领学生挥舞水袖体验“风摆柳”姿态。武旦演员任书瑶教授学生们手持马鞭完成“趟马”程式化动作,感受京剧“以鞭代马”的写意魅力。

  吉林市作为京剧第二故乡,学习传承京剧艺术,对于促进我市文旅融合,活化城市文化记忆,守护地域文化基因有着要求意义。

  当锣鼓声在校园响起,当孩子们在脸谱上勾勒传统色彩,古川学校正以实际行动让本土文化传承落地生根。这场活动不仅是一次艺术展演,更是一次让精深国粹与青春校园对话的生动实践,为培育兼具文化自信与现代素养的新时代学子注入精神力量。

  来源:龙潭区教育局

  初审:王伟华

  复审:张帅

  终审:纪汉威

2023年9月12日 星期二
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京剧艺术进校园 精深国粹启慧根
日期:2025-07-09    来源:吉林市龙潭区人民政府

   

  图为:活动现场

   

  图为:体验戏曲文化

   

  图为:京剧进校园活动

   

  图为:画脸谱

  日前,龙潭区古川学校联合吉林市京剧传承保护中心举办了“京剧进校园”活动。国家一级演员张召君等业界专家走进校园,以国粹艺术为载体落实新课标文化传承要求,让师生近距离感受传统艺术魅力。

  此次活动严格对标国家新课程标准“增强文化自信”要求,将京剧艺术中“仁、义、礼、智、信”等传统美德融入校园教育。京剧作为承载民族精神的活态文化遗产,其脸谱、唱腔中蕴含的道德观与伦理观,正是落实立德树人任务的生动教材。正如古川学校副校长贾连生在致辞中所说:“让京剧走进校园,是让传统文化基因在青少年心中生根的重要实践。”

  国家一级演员、吉林市京剧中心副主任张召君,吉林市群众艺术馆主任高小超,京剧导演史秉权等专业人士莅临古川学校。优秀青年花旦演员刘子漩、武旦演员任书瑶等艺术工作者现场展示水袖技法与武戏身段,通过脸谱赏析、选段演唱,让师生直观感受京剧 “唱念做打”的艺术魅力。

  活动现场,古川学校学生亲身参与体验京剧的特色活动。市京剧中心副主任张召君老师亲自示范京剧演唱腔段,辅导学生如何唱出京剧韵味。史秉权老师为学生勾勒孙悟空脸谱,讲解“猴脸”图案中蕴含的神勇寓意,并且在史秉权老师指导下学习孙悟空经典动作,模仿美猴王的灵动神态。花旦演员刘子漩带领学生挥舞水袖体验“风摆柳”姿态。武旦演员任书瑶教授学生们手持马鞭完成“趟马”程式化动作,感受京剧“以鞭代马”的写意魅力。

  吉林市作为京剧第二故乡,学习传承京剧艺术,对于促进我市文旅融合,活化城市文化记忆,守护地域文化基因有着要求意义。

  当锣鼓声在校园响起,当孩子们在脸谱上勾勒传统色彩,古川学校正以实际行动让本土文化传承落地生根。这场活动不仅是一次艺术展演,更是一次让精深国粹与青春校园对话的生动实践,为培育兼具文化自信与现代素养的新时代学子注入精神力量。

  来源:龙潭区教育局

  初审:王伟华

  复审:张帅

  终审:纪汉威